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蔡邕收了南烨这个弟子自然不用再搬家。心情大好的蔡邕让蔡琰准备了一壶酒和几个小菜留南烨在家吃晚饭还让蔡琰在一旁抚琴作陪。
南烨一见蔡琰取出的焦尾琴马上又是两眼放光心道：“未来老丈人家的宝贝还真不少！”
宝物：焦尾琴古代四大名琴之一。与其他三张琴相比“焦尾”琴名直白无华但其身世非同寻常皆因此琴系东汉名人蔡邕所创制。蔡邕在亡命江海、远迹吴会时曾于烈火中抢救出一段尚未烧完、声音异常的梧桐木。他依据木头的长短、形状制成一张七弦琴果然声音不凡。因琴尾尚留有焦痕就取名为“焦尾”。装备后魅力+5。该宝物与蔡邕绑定将星高于392方可装备。
南烨目前的宝物栏中装备的是控星手柄刚才拿到《道德经》时他就发现自己的智力并没有增加。看来收集再多的宝物装备不上也是白搭所以他也不太眼红焦尾琴赞了两声好琴之后便坐下来饮酒听琴。
蔡琰本就琴技高超再加上焦尾琴音质清脆悦耳一曲《高山流水》弹出来宛如置身群山之中河流之畔当真是一种享受。
蔡邕一边听琴饮酒一边就问起南烨身世。他将南烨当成了未来女婿当然要问问家中还有何人。南烨早就编好一套说辞应付起来倒也轻松自如。问着问着蔡邕突然想到一个问题便道：“南法师可有表字？”
南烨直言道：“年幼无表。还请劳烦先生替我取一表字可好？”
南烨知道古人都有名有字可自己一个现代人哪儿来的表字？又加上别人一直称他法师也没人问起他的字所以就一直没取。如今他拜蔡邕为师总不好让蔡邕也一直叫自己法师。也难怪蔡邕会问这个问题。
表字通常是父母或师长所取通常与本名意义相关。南烨让蔡邕取字正说明认同这个老师所以蔡邕不但没有推辞反而十分开心道：“烨者光辉灿烂又有ri光月华之意。南法师远道而来传道授法正如ri月光华普照世人便取光华二字如何？”
“南烨南光华……”南烨分辨不出这字是好是坏心中默念两遍觉得还算上口便称谢道：“多谢先生赐字。ri后先生和昭姬称我表字便是切莫再叫法师。”
蔡邕点了点头与南烨又聊了一阵直到天sè渐晚南烨这才起身告辞。蔡琰代蔡邕将南烨送到门口道：“法师明ri**奴家可以去听吗？”
南烨假装怒道：“怎么又叫法师？不是说好我们互称表字嘛！我那里昭姬想去便去何必再问？我若有空也会常来拜见先生学习书法昭姬可莫要烦我才好。”
蔡琰面sè微红道：“奴家怎么会烦呢？光华不要嫌奴家才是。”
蔡邕在院子里见女儿和南烨站在门口依依不舍眼中带笑。他也希望自己的女儿再嫁能有个好归宿。今ri见南烨对女儿彬彬有礼并不嫌弃女儿是已嫁之身自然非常欣慰。
南烨回客栈的一路上都想着今ri蔡琰的一颦一笑。旁边的李岳见他时而皱眉时而傻笑也不敢多问还以为法师又在练什么法术呢。
一夜无话第二ri一早那一百余个新收的弟子和蔡琰就都到了客栈门外。客栈老板自然知道南烨法师大名不会驱赶这些人可是南烨却不好意思总是占着人家的地盘办公。
由于灵帝赏赐的宅院还没收拾好南烨便领着一群人上了擂台反正这擂台闲着也是闲着还不如废物利用。周围百姓见南法师领着一大群人上了擂台以为又有热闹看了便都围在擂台周围不肯散去。
南烨被人围观已经成了习惯也不以为意。对台上众人道：“科学大道门类众多据我所知便有语文、数学、英语、物理、化学、历史、美术、音乐、体育、生物等等。我之所长乃是数学、物理两门其余各科只是略有涉猎。所以我今ri除了告诉诸位第一道法题的奥秘外便是讲解数学。
西方有位圣人高斯说：‘数学是科学之首。’另一位圣人马克思说：‘一门科学只有当它成功地运用数学时才能达到真正完善的地步。’还有一位圣人培根说‘历史使人聪明诗歌使人机智数学使人jing细。’由此可见数学在各门科学中的重要作用。
那什么是数学呢？就是我等常说的算术。只有先将数学打好基础修习科学之道才能事半功倍。为了让大家学好数学我特意制作了一套教具。李岳将我之前准备的纸牌发下去。”
南烨林林总总讲了半天听课的弟子们还没来得及用笔记就见李岳、姚成抬着一个大木箱上了擂台。然后一人发了一摞纸片南烨手中也拿了一摞。
蔡琰好奇的看着手中的纸片数了数一共54张每张的大小剪裁一致上面画着不同图案。主要的图案有四种分别是梅兰竹菊这些四种图案都画在正中边角还画有不同的符号。其中又有两张纸片与众不同一张上画着＋―两个图案另一张上画着x÷两个图案。
没错这就是南烨想到的发明——扑克牌。只不过这扑克牌被南烨做了改良不光是将????变成了花中四君子梅、兰、竹、菊还将jqka变成了xyz1大小王也用＋―x÷四则运算符号代替了。可以说改良成了一副数学扑克。
拿到纸牌后好奇的可不光是蔡琰一个所有人都不知道这些纸片是做什么用的更不知道那些符号是什么意思。于是趁着李岳发牌便悄声议论起来。
“这位兄弟你说这上面画的什么？”
“俺也不知道啊！这位兄台你觉得呢？”
“法师的法术玄妙我估计这是法师画的符咒。”
“嗯~言之有理！就是不知道这些符咒是能驱鬼还是能避邪。”
“你没看上面的画不一样嘛！想必是有些能驱鬼有些能避邪。”
“果然如此让我也看看你的。咦？我等手中的这些符咒怎么都一样啊？”
“还真是如此。想必都是法师一个人画的吧！”
“不对吧！我们有一百五十余人每人手中有符咒五十四张那总共就是……反正就是很多很多法师一个人画的过来吗？”
“这你就不懂了！法师神通广大用笔一挥千百张符咒瞬息而就根本用不了多少工夫。”
……
听着众人的议论南烨心中感慨：“没文化真可怕！”为了快速制作这些纸牌南烨确实用了一些手段就是雕版印刷。
雕版印刷技术虽然始于隋朝可是印玺早在商殷时代就出现了汉代自然也就不乏雕刻印章的工匠。南烨只要设计好了图样然后交给这些工匠当成大号印章来雕刻就可以了。只要五十四张牌的模具雕好了印牌、裁剪就容易多了。
见所有弟子都拿到了纸牌南烨道：“我知道诸位心中有很多疑问现在我就来讲一下这套纸片的用法。首先要说这不是什么符咒而是叫纸牌。每个人手中的纸牌都是一模一样的上面画的都是兰竹菊梅分别代表chun夏秋冬四季。这画好坏不重要重要的是边角上的符号。下面就让我们认识一下这些符号。”
说罢南烨抽出一张梅花1在众人面前展示了一下道：“这角上的一竖就代表数字一所以这张牌可以叫做梅花1或是冬梅1……”
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