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未来国家间的竞争就是工业实力的竞争这一点再清楚不过了张廷兰也将努力方向放在了建立完善的工业体系上而建立工业体系的核心问题就是人才。
偏偏这个时候中国又奇缺理工科人才能与遇到巴玉藻这个大能张廷兰已经十分欣慰了他提出的方法也引起了张廷兰的兴趣派遣留学生还有筹备一下但是派遣一些年轻的学徒工让他们见识西方的工业生产学习一技之长还是能够办到的。
况且现在又是一战之中美国的工业马力全开也需要足够的工人才行想到这里张廷兰已经做出了决定回奉天之后要立即选出一批机灵的年轻人送到美国不求他们能学到太多但是至少可以给巴玉藻打下手。
“张兄五十万的确能做不少事情只是这笔钱如何管理还要斟酌一下。”
“要不都交给蕴华兄吧全都由你说了算。”
巴玉藻一听顿时将脑袋摇晃起来：“使不得使不得！张兄信任我我自然是高兴只是我实在是没有精力管这些了学业负担就很重还要照顾一下那些学徒工人再去管钱我可没这个本事。”
张廷兰一听也点点头这个基金以后会不断扩大资助的人员也会越来越多为了让每一分钱都花到刀刃上的确需要专门的管理机构看来自己还要找联系一下弗雷德让他找找管理基金的人才。
他们又谈了几个小时十分投机邝荣光也彻底心甘情愿的去奉天同时还还答应在奉天站稳脚跟之后就去联系其他的留美幼童争取拉来更多的人才。
昔日的留美幼童不少都已经功成名就想要让他们给自己办事就要有足够大的平台不然庙小了可容不下这些大神张廷兰踌躇满志就准备着回奉天大干一场。
将大事情谈的差不多了张廷兰才辞别邝荣光回六国饭店。一路上张学良也若有所思他突然问道：“廷兰哥我要是不和于凤至结婚会不会也像杨述庆一样卑劣？”
张学良一生毁誉参半但是又一点不得不让人羡慕那就是于凤至和赵四两位红颜不离不弃堪称人间的美谈能娶到于凤至那样的奇女子是张学良的福气。
“汉卿你和于凤至仅仅是订婚与杨述庆已经成亲且有了孩子完全不同你有追求恋爱自由的权力。但是你能保证找到更好的么七大爷力主你和于姑娘的婚事就是看好了对方我建议你多了解一下于姑娘说不定你会愿意呢！”
“大哥如果六哥真的喜欢上了于姑娘那么他们到底算是包办婚姻还是自由恋爱？”张廷枢也凑热闹的说道。
“的确是分不清有个合适的伴侣相伴一生就足够了何必拘泥那些形式上的东西呢！”
“大哥说得真有道理不过你什么时候给我找个嫂子啊？”
张廷枢虽然说得是玩笑话但是张廷兰也差不多到了娶妻的年纪这年头结婚都早啊十六七岁抱儿子的遍地都是只是张廷兰还真没想好要找个什么样的。
他们说笑着回到了六国饭店张廷兰向老张介绍了邝荣光和巴玉藻的情况。能够招揽邝荣光这样的大才张作霖当然十分高兴老张在几个月前就上书袁世凯希望能在奉天建立一所国立师范学校。
目前中国只有五所国立师范学校如果第六所落户到了奉天对于奉天的教育发展是一个大好事老张甚至提议让邝荣光出任校长。
“我年轻的时候没读过几天书人生一大遗憾以后奉天都要拿出大笔的钱让想读书的孩子都能读书识字就算少养几万兵也要办大学。”
张作霖这个草莽英雄对于教育是十分重视的张廷兰也十分感慨老张执政东北之后的确是这么做的县市政府要将财政收入的百分之四十拿出来办教育投入之大超乎想象。
不过从效果来看并不好奉天没有培养出急需的工业人才工厂之中依旧要大量聘用日本技师离开日本人的帮助东北的工业就几乎玩不转。
这就和重视文科忽视理工有着重要的关系老张把钱投出去了但是却没有管好这笔钱换句话说就是张作霖太信任那些读书人认为教育要足够的自由结果把钱都浪费在了错误的方向没有收到足够的成效。
奉天的底子很薄就算拿出财政的百分之四十也很难满足教育的需要因此教育的重点就应该放在实用人才的培养上面重点发展师范理工以及医学之类的专业为奉天的工业化提供人才至于文史之类的专业则要放一放张廷兰突然觉得很有必要和老张谈一谈教育的问题。
他正在思索着呢张学良则是绘声绘色的将痛骂杨述庆的情况说了出来老张听了之后眉头微微皱了起来。
“廷兰杨教授是知名学者未必有你说的那么不堪吧对于有学问有本事的人我们还要尊重人家是国士。”
老张这一批军阀对于读书人都有相当的尊重执政后也给予他们太多优待甚至到了纵容的地步因此听到张廷兰痛骂一个教授他本能的反对只是张廷兰地位特殊如果换成别人老张只怕就要开骂了。
“黄河水浊长江水清但长江水也可泛滥成灾淹没数省之地黄河水也灌溉两岸数省之田地泽被苍生不能只因水清而偏用也不能只因水浊而偏废一切都在一个度。”
张廷兰把嘉靖皇帝的黄河长江之论拿了出来放在眼下的情形正好十分合适学术要自由教育也要重视人文但是一方面要看所处的时代一方面要控制程度。
如今中国被枪炮打开了大门九州国土任由洋人横行黎民百姓饥寒交迫这个时候自然要将所有的力量都用在与强国有关的东西上面靠吟诗靠写文章是赶不走侵略者的只有铁血只有枪炮才能振兴国家。
而带来先进武器强大的军力的就是理工科人才就是工业化的生产能力这个时候再把宝贵的资金投在文科上面实际上是对民族的犯罪。
“七大爷这些文人远没有想象中的那么好就比如繁简字之争繁体字书写认读都困难一个人要想熟练使用繁体字至少要五年时间。对于普通人家他们根本无法让一个孩子五年的时间不做任何事情光是读书这就是一道无形的大门阻断了普通人求知之路只有那些家庭殷实有读书传统的人家的后代才能识字学习。”
张廷兰说到这里老张眼中突然闪过一丝精芒神情有些痛苦张廷兰正好说中了他的心事老张年轻时靠着先生的施舍才念了一段时间的私塾。不只是他张作相也是如此只念了两三年私塾就不得不放弃学业。
“七大爷如果使用简体字只要三年左右的时间就能认全常用字学会基本的读写也能够继续深造。如果大范围的推广简体字很多普通百姓的子弟就能够入学读书他们就拥有了改变命运的机会。但是偏偏有一大批文人死命的阻止他们说什么文化传统说什么书法美观说什么造字法不论有借口多少我只总结一点那就是提高门槛垄断知识！”
老张何等精明他只是没有往这方面想而已张廷兰点破之后老张豁然开朗没错那些读书人的确有着自己的算盘。繁体字难学难写耗费时间长普通人家承受不起自然就只有他们的后代能够去读书学习他们这个圈子的竞争压力就小了很多。
纵观民国父子兄弟都为文化名人的现象十分普遍这就是垄断知识的结果。而后世教育普及之后这种情况就没有了即使父辈名望卓著子女不努力一样会被淘汰贫家子弟和富人虽然处在不同的起跑线上有些吃亏但是放在民国他们连入场竞争的资格都没有。
“明白了明白了这些读书人果然心眼儿太多！”老张苦笑着说道：“廷兰你脑子就是机敏看得透彻啊以后奉天办教育就要推广简体字美不美观老子不管老子只管实用。”
张廷兰在北大大闹一场很快就成为了最大的新闻著名教授被无名小辈挑战绝对是爆炸性的东西。
当时在场的学生凭借着记忆将两个人的对话都写了出来尤其是张廷兰所说的东西更是尽可能的做到一字不漏全部登载在了报纸上杨述庆也呼朋引伴联络了一大批文人开始写文章讨伐军阀崽子污蔑教育玷辱学者一时间这股舆论风潮之大竟然超过了对君宪的讨论。
这让张廷兰都始料未及大太子袁克定在了解了情况之后特意找到了张廷兰。
“廷兰还是你有本事这么多年那些教授指着鼻子骂我们我们却不知道怎么还击你可是给我出了一口气啊。”
“大公子我认为对付这些文人不必打也不用怕。而是要去争争夺舆论权力不能让他们想说什么就说什么！”
“说得太好了廷兰我眼下有点难处你帮我想个办法吧！”
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