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“你当真吗？当时刚醒来的时候你告诉我能看到那些东西，我不相信，但是，我现在……有点信了。”于灵没有发动车，心情有点复杂。
她又一次不禁眼泛泪光，“昨天我……梦到我弟弟了，他说……他有心愿未了。”
安歌拿了纸巾给于灵，平静的问：“什么心愿？”
“不知道，没说出来，但是于昭说了，我爱她，这三个字。”于灵已经哽咽抽泣，“他到底是爱上谁了？”
安歌沉默，现在，那个音乐老师成了关键，也或许，于昭爱上的，正是这个王晓慧。
可是，爱上一个比自己大几岁的老师，不至于逼一个孩子去自杀吧。
…………
办公室里，卓航严肃的问于昭的班主任：“你说，于昭最近成绩下降了，知道原因吗？”
那天憔悴的女老师，仍然没什么精神，她用细小的声音说：“我还因为这个说过他，于昭最放在音乐上的心思有点太多了，所以成绩有波动。”
卓航又问：“于昭，有没有早恋的倾向？”
班主任思索良久，“……没有……没有的。”
卓航看她犹犹豫豫，就加重了语气：“到底有没有？说清楚。”
“没有。”这次回答干脆利落。
卓航顿了顿，又问：“于昭跳楼的时候，你在干什么？”
“我……我在办公室改试卷，高三测试很多的。”女老师说，“旁边都是同事，你可以随便问。”
卓航拿过记录看了看，对她说：“好了，问完了。”记录的警察招呼女老师出去，并请王晓慧进来询问。
不一会，一个女孩就跟记录的警察进来了，她扎着马尾辫，白皙的皮肤不用修饰就已经是美人，虽然一身运动装，却也是青春靓丽，只是她精神似乎不太好，目光忧郁而呆滞。
“王晓慧老师。”卓航说。
“是我。”她的声音柔美。
卓航示意她坐下，两人坐在了桌子两边，“王老师，于昭的自杀，你有什么想说的。”
王晓慧的眼神从卓航那收了回来，盯着自己放在眼皮底下的手，“于昭是我带过最好的学生，他……他不该……”
这算是个热场问题，本来卓航也不打算从中得到什么信息，卓航继续发问，“王老师，你最后一次见到于昭是什么时候。”
“大约一个月前，当时他学习压力很大，我开导他可以多弹弹琴，舒缓心里的压力，但……”王晓慧欲言又止。
“说下去。”卓航接道。
王晓慧仍然没有抬头，“但那天于昭明显有什么事心情很不好，所以，他不想听我的，吵了两句，他就离开了。”
“哦，那么你知不知道他为什么心情不好？”卓航问。
王晓慧迟疑的说：“于昭说，他们同班的女孩喜欢他，但是他不知道怎么拒绝，很烦恼。”
卓航敏锐的目光立刻看向她，最有可能跟于昭有恋情的，不应该事她吗？难道，是她故意误导？
她怯怯的继续说：“我也不是很清楚这件事，你们可以问他的同学。”
