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杨凌扭头一看只见一个少年正站在后面拍掌大笑笑声未止那人一瞧见他相貌忽地张口结舌地怔在那儿半晌才大叫一声兴奋地道：“是你？你就是我的侍读那个......那个鸡鸣驿丞杨凌么？”
杨凌方才见过了弘治早已猜到昨日所见的小书生必是正德无疑所以倒是毫不意外他苦笑着指指头顶道：“太子殿下微臣正是杨凌恕微臣无法给太子见礼这......这......”。
朱厚照嘻嘻一笑摆手道：“不必行礼不必行礼天天见礼烦都烦死了”。
这时宫殿内一个胖乎乎的太监牵着一只半人高的大黑狗走了出来笑嘻嘻地道：“太子爷方才可吓死奴才了这狗儿藏在柜子里忒不老实老奴还丢了几块肉骨头进去呢它还是呜咽不停险些被李学士发现”。
杨凌细细打量谷大用谷大用身材矮胖一张圆脸弯弯的眉毛弯弯的眼天生一副笑脸若不是早知此人后来的事迹杨凌真觉得此人和霭可亲叫人十分喜欢接近。
朱厚照笑得象个得意的孩子向他问道：“大用李太傅走了？”
谷大用陪着笑道：“太子爷两个时辰入了八回厕李大人早就不耐烦了今儿他虽不用上早朝可这午朝却是要去的方才等不及已经先告退了”。
朱厚照哈哈大笑他踮起脚尖一步三摇地晃着身子脖子梗梗着象个不倒翁似的慢吞吞地道：“君子谋道~~不谋食君子忧道~~不忧贫。为人君者~`止于仁为人臣者~`止于敬为人子者~`止于孝为人父者~`止于慈与国人交~`止于信......”
朱厚照学完了苦着脸道：“圣人说过的一句礼义仁智信李大学士旁征博引、引经据典呐的都讲了七天了我就奇了怪了圣人那脑袋都怎么长的他说这句话的时候真的想过那么多、那么细么？想教我为人君大可去讲他的治世道理可是每说一句话都要和千年前的圣人扯上关系好象不如此不足以服人真是乏味之极听得我都烦死了”。
他摆摆手如释大负地道：“走了好走了好他走了我们便可以回去了”朱厚照说着向蹲在杨凌头顶的猴儿撮指打了个呼哨那猴儿蹲在杨凌头顶左顾右盼理也不理他。朱厚照咧嘴笑道：“看来我这猴儿还挺喜欢你的走吧杨侍读咱们进去”。
杨凌苦着脸跟在朱厚照后边太子读书的书房说是书房却象一座大殿空荡荡的只有靠门儿站着两个小太监伺候见了杨凌头顶蹲着个小猴儿两个小太监不禁捂着嘴儿窃笑起来。
朱厚照在漆得发亮的矮几后随意坐了蛮有兴趣地打量杨凌几眼呵呵笑道：“来来杨侍读请坐一会我让大用给你表演猴儿骑狗还有钻火圈儿很好玩的”。
杨凌小心翼翼地在一张几案后坐了朱厚照伸手从碟中取了几个果儿向地上一抛那猴儿嗖地一下从杨凌头上窜下去蹲在地上啃食起来。
朱厚照向谷大用道：“我饿了给我拿点吃的来”谷大用正将狗拴在殿旁的柱子上听了对门边一个小太监吩咐几句那小太监飞也似地去了。
太子读书所在只有太监是不许宫女侍候的不一会儿八个小太监端了托盘进来早已饥肠辘辘的杨凌嗅到饭菜香味儿肠胃忍不住咕噜噜一阵响。
小太子耳尖居然听到了他一边大笑一边向杨凌身前一指道：“摆那儿摆那儿我这太*中要是饿死了人可就叫人笑话了。”
朱厚照说着笑嘻嘻地站起来随随便便走到杨凌身边坐了先递给他一双银筷说道：“吃吧你尝尝我这宫中的饭菜如何”。
杨凌见这传说中的正德皇帝一点架子都没有拘禁之心顿去有杨凌陪着朱厚照好似也吃的更加开心他边吃边对杨凌道：”今儿你没听到李太傅授课后晌儿也没什么可给我解读的对了你昨天说的斗牛是怎么回事快说给我听听。”
杨凌本来以为侍读只是陪着太子听听课不让他一个人太郁闷就是了听朱厚照的意思好象侍读还负有太子自习课时解答问题的责任如果这位储君真的勤奋好学自已这个滥竽充数的侍读还不当场露谄？
杨凌想到这儿不禁暗暗庆幸他一边品尝着宫廷御厨烹饪的珍馐美味儿一边对朱厚照讲起西班牙斗牛这项运动。杨凌对这项运动所知有限是以重点都是讲那些失手的斗牛士被大公牛追得满场乱跑被斗牛顶出赛场的笑话杨凌口才本来就好又故意多加喧染不独朱厚照听得津津有味儿便是旁边的谷大用和伺候进膳的小太监也听得入了神。
杨凌看到谷大用在一旁笑得前仰后合心中忽地一阵惭愧面前是什么人？一个是未来有名的色鬼、昏君另一个则是有名的大奸大恶而自已呢名为侍读却充当了一个弄臣的角色一个哄太子开心的小丑。
不错他是没有什么野心可是既已来到这个世界他就无法把自已当成一个冷眼旁观的看客感情上他和现在的汉人是没有区别的中国历史上悲惨的一页原本对他来说是已经过去的历史他也无可奈何。可是现在那一切却还没有发生现在的大明帝国还是世界上最富裕的国家既然命运安排自已走到了大明君王的面前难道自已就不能尽一份心力吗？
明朝的败落主要是由于他们思维上的守旧统治者乃至整个统治阶级都盲目自大、闭关锁国。在那整个世界大发展和资本主义转型的时候如果中国能够保持同世界的密切联系整个统治阶级的思想认识必然会受到潜移默化的影响必然会向着更积极的方向发展。
眼前的人是谁？是未来的大明皇帝啊！这时的大明缺乏的是什么？是进取心。如果让眼前这个人的目光看得更宽更远在这个君权至上的年代他的一个念头都可能对历史的发展产生不可估量的作用。历史......真的不可改变么？
杨凌想到这里心中一阵激动他沉住了气对朱厚照道：“太子如果你喜欢听微臣再给您讲点别的故事”。
朱厚照喜得连连点头他虽然贵为太子但是精神生活比起现代无数的孩子都差得太远用枯躁无味来形容丝毫也不为过如今听了杨凌那些新奇的故事知道这个世界上还有那么些多姿多彩的事情那么广阔的天地少年正德一时着迷不已闻言连忙对谷大用道：“大用叫人告诉智云禅师今天的梵文先不学了。”
杨凌听了大感意外想不到朱厚照居然还学习外语而且听他随意吩咐太监停了功课很显然这课程还不是皇帝为他安排的这和他心中荒唐风liu、不务正业的正德形象可相差太远了。
西班牙海盗的故事从杨凌口中娓娓道来红发的海盗女王独眼的海盗船长在杨凌有意识的组合下他把不同的故事融合在一起在保持趣味性的同时把目前正在发生的欧洲各国争夺海上霸权的故事讲了出来甚至虚构了一个同大明相似的位于大海对面更远方的天方国讲述它的富裕、强盛直至衰败饱受欺凌的经过。
引人入胜的海盗故事让喜欢冒险的朱厚照听得着迷不已杨凌讲到欧洲各国为了争夺海上霸权表面宣布与海盗势不两立暗中却培植海盗攻击他国商船时一旁的谷大用微微皱起眉颇为鄙夷这些蛮夷小国不体面的作为。
小正德却摩拳擦掌、悠然神往道：“好啊有朝廷在背后撑腰又不丢朝廷的脸面这样的买卖划得来这样的海盗连我也想去干一干了哈哈哈......”。
杨凌微微一笑面前是一个还没有多少是非观念的小孩子是一张可涂可抹的白纸。李学士在教他礼义廉耻、天朝自足；谷大用在教他声色犬马、游玩享乐；那么就由我杨凌再来教给他放眼世界志在四海的贪婪和野心吧！
教育从娃娃抓起......
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ps:各位老大人月关汗流浃背地向您禀报年底啦决算啦审计啦封账啦忙得不可开交啦故此写的少了些啦各位老大人多多包涵啦~~
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