第166章 大学里不该发生的那些事儿（六） (第1/1页)

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医护人员和我父母对于我如此惊为天人的变化都表现出瞠目结舌的表情只有艾副教授在旁喃喃的说着：“小伙子现在应该相信我的话了吧？”

“我信我信艾副教授你我这个是怎么一个状况？”我连忙问道：

艾副教授了身边的这些人然后对着我说道：“明天到学校里找我吧可以吗？”

我见这地方确实不是说话的地方也就同意了！我父亲千恩万谢的吧艾副教授送回了家医护人员也散开了就留下母亲依旧担心的说道：“儿子啊！这是怎么一个情况？”

我不想把那种诡异的事情和母亲说怕她担心于是我就扯开话题说道：“命不该绝妈帮我去办理出院手续吧！”

母亲是通情理的人见我不愿说也就没有咄咄逼问但见我要出院心中依旧不放心坚持要让我再住一晚。【59拂不了母亲的意思也就同意了！

在不安中度过了一夜翌ri一早就早早出了院直赴学校。也不管自己还有课第一时间先是找到了艾副教授的办公室可艾副教授不在办公室经过打听才知道艾副教授已经去第三阶梯教室里上课了。

我自然而然的赶往了第三阶梯教室在见艾副教授的同时也想听一听艾副教授的“宗教哲学”。

来到了第三阶梯教室第一眼让我有些吃惊。听艾副教授课的学生似乎不多也就四、五个人就这么一点学生要用得上一个阶梯教室这么夸张？难道还有很多学生没来吗？

还没等我细想艾副教授见我来了。先是报以一个微笑然后抬了抬左手示意我入座。

我见人不多那就随便找个座位坐吧？于是我见第二排有个空位就坐了上去可是想不到的是屁股还没落定后面一个男生捅了捅我。然后轻声对我说道：“同学这位置上有人了来坐我旁边吧！”

“座位有人？”着空空如也的座位。这让我有点丈二和尚摸不着头脑但人家都已经提醒我了我总不能抹开了脸面坐上去吧？于是我又一个猫腰返身坐到了那男孩子的旁边。

那男孩子让完座后第一个问题就问我道：“第一次来听艾教授的课吧？”

我点了点头。

“是不是觉得这个课堂很空？”那男孩子神秘兮兮的问道：

“是呀！就这么几个人上课。还用的了一个阶梯教室？”我觉得不可思议的问道：

“呵呵确实就这么几个人在上课但还有其他的东西也在上课呀！”那男孩说道：

“还有其他东西？”我表示很不明白的反问道：

“严格意义上来说是亡魂。”男孩子很严肃的说道：

“亡魂？”我听到这个男孩如此不靠谱的回答。鉴定应该是神经病一名所以我没有再去搭理他。那男孩似乎也很知趣。见我没有理会他也就自顾自的上起了课。

艾副教授的这堂课应该讲的是“鬼”和“怪”的区别。我先申明。上这堂课我一没教材二没基础三没准备四没复习所以在听讲的过程中难免会有断章取义、听不懂的状况我能听出鬼和怪的区别我对我自己已经是佩服之极了！在那堂课上我第一次弄懂鬼和怪的区别：前者在于是人所致后者在于是动物所致。当然课堂中所涉及的轮回、生死、涅槃等一系列的“专业术语”我是听不懂的其实我也就是凑个热闹。

在艾副教授的授课过程中会时不时的提问。这一幕让我有些惊愕只见艾副教授时常会对着空无一人的座位上说道：“那你来回答。”“很好请坐。”“我觉得这答案还不够完善可以再做这样的补充”

难道真如我旁边的男孩子所说很多空座位上其实都坐着其他东西？

艾副教授的课在稀奇古怪中结束了那男孩起身朝我打了个招呼就走了。等人走的差不多的时候艾副教授径直走到我的身边对着我开门见山的问道：“听了我的课觉得怎样？”

“艾副教授我能问你一个问题吗？”我没有直接回答艾副教授的问题我只想尽快知道我想知道的答案。

艾副教授很真挚的说道：“请问。”

“为何就这么几个人听课还要用这么大的一个阶梯教室呢？”我问道：

“我想刚刚坐你旁边的那位男同学他已经告诉你了！”艾副教授回答道：

“他跟我说的答案应该不靠谱吧？他说是其他的东西也在听课。”我说道：

“那答案很靠谱。”艾副教授很肯定的回答道：

如果没有昨晚艾副教授救我的那一幕以及刚刚艾副教授在课堂上的诡异表现我是无论如何都不会相信这样的答案的。现在的我对于艾副教授的说教基本上是言听计从。

艾副教授显然对我那次见到不该见到的人的事情很感兴趣于是没说两句又和我聊到了那个话题。

对于这件事情我本没有什么想要隐瞒的于是就将那天我如何进的地下室如何到一家三口的事情原原本本讲给了艾副教授听。艾副教授听完脸上多多少少露出了惊讶之sè口中不断喃喃说道：“学校里还有这地方？”

我他的意思就是想前往那个仔细那我在旁也准备“chéng rén之美”于是我自告奋勇道：“艾副教授要不我带你去一趟？”

艾副教授会心的笑了笑然后对我说道：“那就不必了！你身体要紧。有机会我会自个儿去的。”

见艾副教授这么说我也就没往心里去。接下来和艾副教授聊了很多可以这么说我后来为何会去研究灵异心理可以说艾副教授是我的启蒙老师通过他让我了解了太多有关“第二世界”的东西。也是有了那么多理论才让我在后面的见鬼过程中都能做到心中有数了如指掌。

和艾副教授聊到最后艾副教授对我说了这么一句：“刚刚上课的时候你对坐你身旁的那个男孩子不够尊重我觉得你应该找个机会向他道歉。”

“道歉？”年少气盛的我觉得道歉是一种懦弱的表现。

艾副教授见我没有道歉的意思于是只能苦笑道：“他异于常人你就不怕他报复？”

“异于常人？他有什么特异功能吗？”我好奇的问道：

“以后你会明白的。从今天开始你和他都是我的学生了希望你能和他和平相处呀。”艾副教授不无疑虑的感叹道：

见艾副教授离开教室之际我连忙问道：“那男孩怎么称呼？”

艾副教授头也不回的说道：“姜舯！”

事件延伸：、当初发生这件事后我并不知道我在地下室所遇见的就是那个小密室后来艾副教授经过多方打听说是前几年有一对学生情侣未婚先孕后被学校开除那对学生情侣压力极大故双双自杀。但艾副教授并没有跟我说过有“小密室”这么一回事；2、我第一次见到姜舯的时候是在我第一次去听艾副教授的课的路上由于当时我是新生对第三阶梯教室的具体位置不是很熟于是就问路恰好问的就是姜舯他正好也是去听艾副教授的课所以是他领着我去的第三阶梯教室。文中并没有这么写是出于情节安排的需要这里需要注明一下；、姜舯并非是艾副教授的得意门生姜舯自持是通灵者所以一直比较自负不仅艾副教授对他有法而且和其他同学的人缘也比较差我和他只是相对比较好而已；4、关于那次我突发疾病的事情这里需要交代一下医院的确诊为伤寒；5、新江南大学迁址后那地下室的一家三口曾经出现过据说也是跟着学校进入了大学城。。。)

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