第二十七章 开了光了 (第1/1页)

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光有什么用？

如果你把这个问题抛给肖平，刚上初一的他还不可能站在光学物理的高度给你长篇大论，但是他至少可以告诉你两件事：第一、中国有句老话，叫做“万物生长靠太阳”，这里的太阳其实指的就是太阳光，无论是动物还是植物，要想茁壮成长必须要依靠太阳光，就连人类要想骨骼强健也要多晒太阳；

肖平知道的第二点有关光的作用就是开光：无论是多么凡俗的物件儿，只要经过得道高僧或者大师的开光，立刻就能化腐朽为神奇，消灾解难，裨益身心。

如今，小北京在昨天那张纸条中蕴藏的关切之意就像太阳光一样笼罩着肖平，而她此刻无意之中流露出来的娇羞之态更让肖平的心里如活佛开光。

他突然发现，自己之前居然从没看出来小北京其实长的这么美，标致的瓜子脸，眼睛大大，鼻子尖尖，小小的红唇如新摘的草莓，娇艳欲滴。

咦，她怎么长的很像一个明星？像谁呢？？？对，黎美娴，真的很像。

不久之后，肖平把自己的这个发现告诉了小北京，小北京笑的格外灿烂，腮边荡起两个浅浅的酒窝。

第二天，肖平换了一个新文具盒。原来的那个贴着翁美玲的粘画，撕起来实在不易，废了半天劲还是撕不干净，留下几处黏黏的痕迹，索性买个新的，里里外外全都贴上黎美娴的粘画。每次看到这个文具盒，小北京都会露出会心的浅笑。

从那时候开始，肖平在学校里完全像换了一个人一样，脱胎换骨。他再也不像前两个月那样，对学习总是一副嘻嘻哈哈无所谓的样子，学到哪儿算哪儿，作业仅限完成，对质量不做任何要求。如今，他不仅在课堂上保持绝对专注，对老师在课堂上教的知识确保全部领会，万一有一时不能领会的也做到课下第一时间追着老师请教，而且在作业方面也不仅报量也做到保质，还经常性的多做练习，增加解题量。

对于英语他投入最多。之前他一直找不到什么太好的学习方法，如今他则选择了一个最笨最难的方法：将每一篇英语课文全部背熟，然后在此基础上加大做题量。这个方法虽然笨，耗时长，但是却也最有效，试想，所有的单词、词组和句型都包含在课文里，你连课文都能背的滚瓜烂熟，还怕什么？

这不是老师要求的，完全是肖平自发的，他相信这个笨办法一定会见效。事实也的确如此。

每天晚上回家之后，他再也不会像之前那样，不管对错将作业草草做完，然后就一头扎进武侠小说的世界里直到睡觉。他会非常认真的做完老师布置的所有作业，之后还会再额外自己找来许多同步进度的习题加练。

以前，每当遇到较难的题，只要超过五分钟找不到解题方法他就会立刻放弃，可是现在，他可以为了一道题耗上一个小时的时间！真的是不搞明白决不罢休！

这就像他自己感觉的一样，以前他面对学习时的那股子狠劲儿真的又回来了。

有时候他也会觉得累，想偷会儿懒，每到这个时候，他都会把小北京写给她的那张纸条拿出来看几眼。这张纸条他没有扔，一直藏在文具盒的夹层里。

“她那么崇拜我，鼓励我，我可不能让她失望呀。”就是这么简单的一个念头，却已经足以让肖平忘掉所有的困乏，重新能量爆棚。

其实这件事情还是比较狗血的：学习明明是自己的事情，为什么非要有了别人的鼓励才能振作精神呢？可它真就实实在在的发生了。

后来，肖平还真的为了这件事和杜鹃探讨过。

杜鹃虽然是女孩子，但是她和肖平是班里仅有的两个独生子女，很多事情都能聊到一块儿去。况且，她和小北京是班里最好的闺蜜，从小学开始就一直如此。

这次也不例外，肖平和杜鹃很快就找到了合理的解释：他们作为第一代独生子女，由于从小在家里没有同龄人的沟通，所以骨子里其实是非常不自信的，和其他孩子比起来，他们更加迫切的渴望得到别人的肯定和鼓励，特别是家庭以外的，因为在家里，父母就是所有的家庭成员，而他们往往都是溺爱。

之前在小学，由于肖平的学习成绩一贯友谊，所以来自老师的表扬和同学的羡慕推崇都是常态，也在不经意间成为了肖平自我肯定的来源；而到了初中，这些鲜花与掌声荡然无存，他就需要另外一种支持与鼓励了。

对于这个解释肖平是赞同的。反正从那以后，肖平整个人都像开了光，也发着光。他真的相信，如果那时候你对他仔细观察，真的可以看到他散发出的微光，这层光让他变得格外与众不同。

肖平在学习上底子原本就非常好，初中生活又开始的不长，之前拉下来的功课有限。在他这种近乎疯狂的开挂操作之下，他的成绩很快就提了上来。

两个月之后，初一上学期的期末考试到来了。在这次考试中，肖平名列全班第五，是班里进步最大的。而在那之后的历次大考中，他更是从来没有再让班里总分第一的宝座旁落。

正如小北京的期许那样，之前那个自信优秀的他回来了。