觉今是而昨非提示您：看后求收藏（三江阁网www.sanjiangge.net），接着再看更方便。
铃～～
上课铃响了。“科代表，上来把上周数学周测的试卷发一下吧。发的时候，我顺便公布一下大家的成绩。虽然是周测，但是为了提高大家的考试意识，偶尔会公布一下成绩。比如这次，数学周测的成绩，有两位同学是考满分的。纪舒妤和萧至予同学，两位同学做得都非常不错。还有几位同学，余佩雯同学，凌观华同学，谢浩文同学，李嘉慧同学，文家俊同学，他们都是九十分以上，都值得表扬。当然有些同学也有很大的提升空间。”
萧至予接过老师的试卷，开始一个一个发。萧至予记忆力挺好的，虽然只开学了一周，但是班上大多数同学萧至予都认识，名字跟脸都能对上。有些不认识的，就报了一下名字。
纪舒妤接过萧至予递过来的试卷，萧至予又接着发了剩下的试卷。不一会就发完了，然后萧至予就坐回了自己的座位上。纪舒妤靠过来，小声对萧至予说：“借我看看？”
“看吧看吧，你的也借我看看。”说着，萧至予把自己的周测试卷递过去，然后接过了纪舒妤的周测试卷。
“试卷发完了，大家都看看自己有哪些地方做的不够好的，有哪些地方是做的好的，都反思一下。然后一会我们来看一些大家错的比较多的题。”班主任说完，转过身，拿起粉笔开始写题目的解答。
“周测的答案，也在大家手上了。但是，我觉得答案上的有些题的解法太过复杂，我用的是一种更简单的方法，没有这么繁琐。比如这第二道题，已知＝0,
1
x-4-5＝0,
2
求方程12的根都是整数的充要条件。
同学们在做的时候，开始的思路都是正确的。但是到后面的步骤就开始乱了。首先通过两式都有实数根来得出∈z，所以只有三种情况，-1，0，1解到这一步，有很多同学就以为已经解完了，你们忘记了还要代进去，当等于-1，0，1时，两个方程式是否同时符合条件，当你代进去，就会发现，只有当等于1的时候，两条方程式都是有整数解的。所以这两条方程式的根都是整数的充要条件，是
等于1，排除了-1和0的情况。这是这道题的最大陷阱，别看着好像很简单，往往粗心大意就会漏掉后面这个步骤。同学们，这次做错了，下次就要注意了啊。好了，我们来看下一道。”
这节数学课，老师花了二十分钟评讲周测，然后花了二十分钟开始讲新的内容，函数的概念。
纪舒妤认真地听着，时而抬头，时而低头做自己的数学题。“你函数这部分学的怎么样？（微笑脸）”正在做题的纪舒妤看到了突然多出来在自己资料书上的字条。然后纪舒妤抬头看了萧至予一眼，萧至予没说话，只是对纪舒妤笑笑。
还行，就是有些大题套路挺多，花不少时间才搞明白。班主任讲的挺好，有些是精华，建议你也听听呢，数学科代表。（微笑脸）
在萧至予原来的纸条写上那句话后，纪舒妤就递了过去。隔了一会，萧至予又递过来一张小小的纸条，上面就只有一个字，嗯！！！还有三个感叹号。
纪舒妤看完，觉得这萧至予还挺闲的。嗯，有趣的灵魂。
周二的早读，纪舒妤开始接着背古文。
诸葛亮出师表中，以对偶的句式，表明作者临危受命、勇于担当的精神的两句是：
纪舒妤想了想，便脱口而出，受任于败军之际，奉命于危难之间。
本来正在背书的纪舒妤看着同桌还在对着资料书发呆，是
