第三章 有名无实的大厨 22 (第1/1页)

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每周一次的教职工会议，如期举行。会前，钟校长顺便说了一句，今晚会议的内容有三项，具体哪三项，他没作解说。这时，会议室里有了小心的议论。往常，会议内容历来只有两项：先校长讲话，其次，书记讲话。只是接下去的拖头很长，书记讲完了，校长必定有补充，接着，书记也有补充。有一次，校长和书记，你补充我补充，补充来补充去，补充到11点多，还没补充好。有个老师小声咕嘟了句：“天亮了！”钟校长赶紧看表，皱起眉头喝道：“乱讲乱话，还在上半夜！”引出一阵笑，钟校长的幽默，将教职工的瞌睡赶跑了。今晚，增加的内容是什么呢？两项内容也要开到后半夜，三项不真要到天亮了么？

其实，聪明的读者已明白，第三项是什么内容了，没办法，只得让教职工们暂且心焦一会。

钟校长开始讲话了。今晚，也照往例，作报告前，先告诫道：“会上不要讲话，不要做小动作！”两次告诫之后，还有说话声，脸就板下来，立显他的个性特点，怪吓人的。钟校长有怎样的的个性特点？还得简介一下。他眼睛大、喉咙声大，声震如雷，脸面又黑，有人形容，钟校长发怒的眼，像田螺肉。有人立即更正，说更像牯牛卵蛋。骂人时的喉咙，连鬼也吓得调头就跑；再加上脸黑，就成钟馗了，人鬼全怕。这可不是夸张，有实证的。有次，钟校长从山溪老家返校，过十八盘。那地段，形势险要，左是百丈绝壁，右是万丈深渊。钟校长历来小心翼翼，可这次，他失手了，自行车向万丈深渊冲去。钟校长本能的一声巨吼，“啊——”！紧接着是彭的一声小响，钟校长的皮带，被喊叫产生的能量爆断了，散开来的皮带连同裤子，将自行车龙头紧紧缠住，悲剧已无可避免了。而事实上，无常小鬼在钟校长冲向悬崖的刹那间，拿出索链，就向钟校长的脖子上套。哪料，钟校长的巨吼先期发出，在皮带爆断的同时，无常小鬼也被震飞出去，吓得他们丢了索链，赶紧逃命。而钟校长，因裤子缠紧自行车把，反而救了他一命，一掉下，就牢牢的挂在悬崖边的树桩上，很快被人救了上来。奇迹，除了受惊吓，隐秘处有一块乌青外，均无大碍。虽然，小鬼一节，有编故事的嫌疑，可钟校长的个性特长，救了自己一命，确是颠扑不破、铜鼎般的事实。

钟校长的第二个特点，是喜欢吵架。初一听，像是墨黑钟校长。其实，我们是万分敬重钟校长的，只是一时找不到更为妥贴的词语，去概括钟校长的特点和美德。钟校长事无巨细，必御驾亲征。打架验伤的事他处理，偷鸡摸狗的事也他处理，学生、老师、员工头毛细拔的事，他都眉毛胡子一把抓，老实说，让别人来管，实在不放心。整天拿着大刀舞，舞得别人眼花，舞得自己虚脱。因此，难免舞动中，刀锋偏离方向，误伤了人，引起对抗。据有心人士不完整统计，两个月来，钟校长与教师吵架八人次，与学生吵斗25人次，其中较剧烈的5次。举一例说，钟校长特别痛恨那些调皮捣蛋、故意破坏校纪校规的学生。有次，他在教育顽皮学生时，那学生不但不听，硬头硬脑的，顶撞的声音，差点盖过钟校长，太没天没地了！钟校长拿起扫帚柄，想试试他的屁股、头颈，究竟有多硬。第一下，试在屁股上，学生只跳了跳，第二下，试在头颈上。或许你知道，钟校长一米八五的个子，力大无穷，试验时，又用力大了一点，那顽皮生的头颈最硬，也受不住了。于是，学生哇的一声，眼泪当润滑油，立即产生动力，冲上前，就夺钟校长的扫帚，结果，就出现了师生拥抱在一起、摔打滚爬的亲切而热烈的场面。

当然，这种戏剧性的场景，只能是自演自看，不足为外人道，更不能让外人看的。可事有不巧，英语教师马海贵，有个亲戚从美国远道回来探亲，马老师要去杭州接机，急急地来校长室请假，擅自推门进去。要顺便说一句，马老师是一千多度的近视眼，进去听到热热闹闹的声音，看到的只是，两个模模糊糊的人影，搅在一起。见此状，连忙退了出来。可马老师接机回校，钟校长与学生亲密比赛摔跤的事，校园里流传得很广，钟校长非常恼火，斥责马海贵，故意散布流言，中伤校长，贬损校长良好的清誉和名声。马老师一得知此消息，慌了神，赶忙到校长室，澄清是非曲直。在钟校长面前，急得青筋饱绽，汗流满面。再三赌咒发誓，没向任何人传过言，多过嘴；况且，高度的近视，校长室里在干什么，当时根本没看清。可是，天下的事，一旦某人对某人产生怀疑，很难解释得清的。果然，马老师越解释，钟校长越不信，并且越被惹恼火，腰间的皮带也吱吱的响起来，说明钟校长已忍无可忍，确实是，立即传出钟校长的怒吼：“滚出去！”

这马老师唇焦舌干，神志恍惚，看看冤枉就要坐实，百般无奈之中，那就要虚脱的身子，不由自主的向下弯，双膝与头，一齐着地，头把地板碰得咚咚响，嘴里喊：“钟校长，冤枉啊，我没有散布谣言，我没有中伤校长，我没有••••••”

此情此景，不但没感动校长，却感受到的是奇耻大辱，只听扑的一声，钟校长的皮带爆断了，“你把我当什么？当死人，当菩萨？啊？你个马瞎子！”怒不可遏的冲上去，也想让马老师尝尝，亲密接触的滋味。亏得拉扯的人实在太多，钟校长的尝试，没有成功。

这里要告诫各位，莫要心存妄想，不自量力，想去与钟校长论短较长。事实也证明，我的告诫是正确的，也有部分学生和老师，不知自己的生辰八字，偏去找钟校长争高低，想表现自己的能耐，结果呢，无一例外，钟校长获得胜利。说实话，钟校长的功力，深不可测，不要说区区数人，即使全校一千多师生，一齐上，也非钟校长对手。当然，余书记除外，他完全有可能，与钟校长打个平手。