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回家锄地不会锄，
一天挣工四分五。
东方不亮西方亮，
组建三赛显本事。
王学奎回到家里，放下书包就扛起锄头，到队里锄地去了。地里的麦苗有青的，有黄的。有打包的，有抽穗的，可以说是参差不齐。每一棵麦子，不论高矮，都长得像王学奎一样，瘦瘦的。
王学奎已经十五岁了，不知是因为缺乏营养，还是晚发身子。个不高，长得又瘦，手里的锄头不听使唤。他也不是没有锄过地，自留地里种着花生，秧着地瓜，嬐返乩镆灿新笞印７帕搜Щ蛘咝瞧谔欤他就去锄地。不过，那种锄法是随便锄，孬好快慢没有人管。
给队里锄地可就不是那么随便。人家锄两沟到了头，他锄一沟还在半截腰里。而且，有一些草的根还和地连着，没有把它锄断，队长还得再给他找一遍。王学奎虽然年龄不大，可他挺要脸，没用队长说就加倍小心。这样，锄得就更慢了。评工分的时候，整劳力十分，半劳力五分，他四分五。
四分五就不少，王学奎很有自知之明。自己干得活少，少劳少得嘛。论正说，四分就行。可能是队长怕他接受不了，给他留了五厘的面子。
地里的庄稼虽然长得不好，可政治挂帅，突出政治的空气很浓。大队党支部决定，每个月里，都要有一个三赛会。赛学习，赛唱歌，赛活学活用**著作。全大队有五个生产小队，王学奎所在的这个队，是第一生产队。每次比赛，第一生产队总是倒数第一，这让队长很没面子。一队的社员们在全大队的社员面前，也觉得抬不起头来。
以往的三赛会，各小队都是选**著作中的一段，找几个年轻人上台背一背；找一个会唱的歌，选一些喉咙好的一起唱；活学活用，一般都是队长说自己如何听党支部的话，带领社员干活什么的。
王学奎和队长商议，建议下一个三赛会，全队里的人都上，会背的大声背；背不熟的小声背；不会背的扒扒嘴，当个双簧演员。
歌儿，要另学一个新的，适应社会潮流的，也是大家一起唱，贵在参与嘛！
比赛讲用的时候，还是队长先讲，不过内容得换一换。要讲学习了**的哪一篇著作，那一段语录，**是怎么说的，自己是怎样根据这个说法，如何发动群众，同心协力完成了什么任务。再就是请一位事迹突出的社员，也参加讲用比赛。
队长听了连连点头，高兴得眉开眼笑。王学奎提醒队长，这个办法不要对任何人讲，要是被别的队听了去照样复制，就会削弱一队的比赛成绩。
三赛会第一项的背诵，选了“老三篇”中的第一篇《为人民服务》。
队长商议大家：“背哪一段？”
根据以往的经验，评比的标准，第一是要背得齐，声音洪亮；第二是段落比较长，人员多。
“我们的gongchandang……”好背，太短。
“因为我们是为人民服务的……”这一段不长也不短的，但是，别的队里好背这一段，重着不好。
干脆来个“我们都是来自五湖四海……”吧！有人大着胆子这么说。
王学奎说：“要是全篇都背过的话，敢不敢？”
一时间，都哑口无言了。这个要求未免太高了点，这么长的一篇文章，到什么时候能背过呢？他们大多数不识字，就是识字的，也核桃大的字识不了半升。就连小青年大姑娘，学的时候，都要靠别人一句一句地教。
王学奎见大家不说话，知道他们有困难，就说：“我看大家不是不敢，是没有把握，心中没数不说大话嘛！分析一下，这篇文章有五段，七百来个字。光‘五湖四海’就占了二百多个。别的段落差不多是我们背过的，只需要前后连起来就行了。咱先背背试试，背到哪里算哪里。”
凡事都需要分析，分析以后才能明白。大家的信心就充足起来，跃跃欲试了。
结语：
种地能力小，文艺是内行。
一队有能人，恣了小队长。
三赛有计划，大家有商量。
大胆背全篇，老少都上场。
