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正当艾力克斯集中jing力去整理自己记忆的时候他的异常行为引起了其他人的注意。特别是安吉尔她一直很担心艾力克斯。当她发现艾力克斯时不时呆坐一动也不动时她开始想找医生来看一看。
早在艾力克斯出世不久他们就发现艾力克斯不会像其他孩子那么烦平时不哭不闹。当有需要时懂得主动发出声音吸引大人的注意。
等到能说能走时这种“懂事”的迹象越来越明显。这是因为艾力克斯的疏忽即使是最伟大的演员也无法一辈子都扮演无知的孩童。他显得如此另类如此异常。
安吉尔还发现艾力克斯两岁的时候就开始看各种书籍还会主动教其他小孩学习。起初她跟巴特说了但巴特没有十分在意他认为这只不过是偶然现象。
当艾力克斯当众弹出了“卡门”变奏曲之后有因为在研究能力而显得沉静时卡朋特夫妇的担忧达到了顶点。他们打算找人来看看这个孩子究竟是怎么回事。
巴特给他父母的朋友打了个电话那是一个大学教授。在这个教授的介绍下巴特找到了一名专门研究智商的专家。据说他们对于这种异于常人的儿童很有研究可以让他们来测试一下艾力克斯看看是不是智商的问题。
“别担心！”那个教授这样安慰巴特他说：“根据你所描述的来看我很有把握的告诉你艾力克斯的智商绝对比其他孩子要高！”
很快那些人就联系到巴特他们主动提出要过来做一下初步的测试。
“嗨！艾力克斯你好！”两个西装革履的白种男子走进屋子向说道。其中一位戴着一副黑框眼镜另一位则没有。
艾力克斯瞪大了双眼看着他们说：“你们好！有什么事情么？”
卡朋特夫妇就站在那两人身边巴特连忙请他们坐下了两杯咖啡过来。
安吉尔则向艾力克斯解释：“孩子他们是我们请来给你检查身体的。”
检查？不会是发现了什么了！
艾力克斯心里有点不安不过他很快就放下心来因为对方只是随便和他谈谈。很快他就弄明白了他们是来测试智商的。
刚开始的时候艾力克斯还有点放不开他在犹豫着要怎么回答对方的问题。一两分钟之后他猛然想到这是一次机会。只要让卡朋特夫妇误以为他的智商很高那么一切异常行为都可以解释了。他也就无需过多的掩饰特别是行为语言方面他表现得很像个成年人。他曾经有想过装成孩子可这是很难改变的。
艾力克斯心想：“嗯究竟要搞多高智商才好呢？180够不够！这也就刚到金田一那货的程度至少比柯南要高一些应该足够了。”
正当他在纠结要多高的智商时来人已经自我介绍了一遍。
那两个人都是芝加哥大学的教授黑框眼镜的那个是数学教授没戴眼镜的是生物教授。他们听说了卡朋特夫妇的描述之后初步判断艾力克斯的智商很高于是非常感兴趣地过来看看。
犹豫不定的艾力克斯让他们误以为这是所谓的心理防线也就没有过多的逼迫。等到大家都熟悉了之后话题也越来越深奥起来。这时艾力克斯已经打定注意要好好的配合他们测试智商。
这两位教授很快就感到惊讶他们看到艾力克斯的思维很跳跃对于某些话题依旧能够跟得上。他的表现就像个大人一样和他们像模像样地讨论着。不管观点是否正确这已经让他们感到有些激动。只是闲聊了十多分钟他们就已经在心底有了定论。
两人互相看了一眼默默地点点头。是的他们确定艾力克斯是个智商很高的孩子。
当然艾力克斯在和他们交谈的时候小心翼翼的改变自己的语气并没有显得老气横秋的样子。
“听说你的记忆很好能不能表演一下给我们看？”其中数学教授微笑地对艾力克斯说道。
艾力克斯歪着头想了想瓮声瓮气地说：“好的！你们想怎么表演？”
生物教授马上从皮包里面掏出一本书那是一本厚厚的字典。他说：“你识字么？都懂得读这些字！”
艾力克斯点了点头他将书接了过来。
“你能不能快速看一下随便看看等会我考考你！”他接着说道。
艾力克斯于是随意地翻了翻其实他不用去看这些字是什么意思他的完全记忆能力比图像记忆还要强很多。只需看过听过他就能够完全记得住。
那两人看见艾力克斯翻得很快几乎是一翻就过几乎没有停下来思考过。两人眼里掠过一丝惊讶他们从来没有见过这样看书的人。即使是记忆力超强的人也没有看那么快就记住了。
“是不是哪里搞错了？”他们心里不约而同地想到。
好不容易将这本字典翻完艾力克斯将它交回去：“都看完了你们考！”
“你都、都看完了？”数学教授几乎不敢相信自己的耳朵他连忙问道：“你都记住了？”
“是的！记住了我已经将它们的图像记到脑子里了。”艾力克斯非常酷地说道。
另一名教授用一种不相信的语气问了个问题：“第145页第二行是什么字母？”
艾力克斯回答说：“左边的字母是xxx右边的字母是xxx。它们的解释分别是......”
数学教授马上翻到那一页对照着艾力克斯所说的发现一点都不差。
他们又连忙测试了几次都被艾力克斯说中了内容。这时他们觉得自己都被震惊得石化了一般都不知道说什么才好。
反而卡朋特夫妇毫不惊讶他们早就知道艾力克斯的记忆非常好已经习惯了。他们担心的是艾力克斯的异常行为他们对艾力克斯的情况束手无策。
数学教授又测试了艾力克斯的数学计算能力这种题目对于接受过九年义务教育的中国人而已只是小意思。艾力克斯又一次让他感到自己智商不够用了。
“卡朋特先生卡朋特夫人你们能到外面来说话么？”
他们出了门之后安吉尔马上就问：“教授艾力克斯没什么问题！”
数学教授摇了摇头说：“你儿子的思维很正常我们没有发现他会有什么问题。不过……”
这话让卡朋特夫妇都紧张起来他们连忙追问：“不过什么？”
“他的思维和知识几乎就和成年人一样也就是说他的智商可能是我们见过的当中最高的！”
“智商？”
卡朋特夫妇都不是很明白为什么这个智商会影响到艾力克斯的行为。他们知道智商低的话确实会变得有些呆呆傻傻。可是艾力克斯的智商那么高为什么有时候也会像呆子那样坐着一动不动。
这个年代正是智商测试兴起的时候很多学校都在搞这个智商测试。人们迷信这种测试认为这样就能够看得出一个孩子以后会不会有个成功的未来。
“艾力克斯的智商没有问题的话那为什么他平时还会那样子？”
卡朋特夫妇将艾力克斯的一些异常状况描述了一下想要找出真正的问题所在。
“不是的！你们对智商的理解不够完整。高智商的人平时的表现也会跟正常人有些不一样。”
两位教授连忙向他们解释智商是个什么东西。高智商和低智商会有什么样的表现。好消息是艾力克斯的智商肯定不低坏消息是他们不知道他智商到底有多高。
“我们希望能够再测试一下来一次完整的测试。这样就知道你儿子的智商到底有多高了。”
安吉尔的想法很简单只要艾力克斯不是有病就行至于智商有多高她可不在意。巴特开始也是这样子想他也不怎么想让儿子测试智商。
两个教授好不容易遇到了个貌似天才的孩子他们可不会那么轻易的放过。
“这次测试是会给你们一定补偿的。”其中一名教授说。
巴特一听马上来劲了：“什么补偿？”
“呃100美元！”
100美元已经相当于巴特的一个月薪水他在考虑是不是要答应对方。没想到的是安吉尔拒绝了：“我们不需要你的100美元！请回去！”
“那300美元呢？不我们最多可以给你500美元！”那个数学教授眼看就要交涉失败于是连忙提升价钱。
另一名教授被他这种豪气给吓呆了他知道500美元已经是很多的钱恐怕学校不会报销这笔费用的。不过他也知道自己的同事对智商研究很着迷也许能够从研究资金里拿一部分出来给卡朋特家。
500美元！这笔钱差不多可以买一辆新车了！这在当时来说是一大笔钱。在两位教授的金钱的诱惑下巴特先投降了他转过头去继续劝说妻子。
他们谈论了好一会保证不会伤害到艾力克斯也不会对卡朋特家的生活造成影响。最终卡朋特夫妇答应了继续测试。这次测试被安排到了第二天早上起来吃过早餐后卡朋特夫妇就带着艾力克斯去芝加哥大学。
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